Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2024/2025

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Názov školy	Základná škola Široké, 082 37 Široké 141
Adresa školy	Široké 141
Telefón	+421 51 79 11 331
E-mail	zssiroke@zssiroke.edu.sk
WWW stránka	https://zssiroke.edupage.org

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	telefón	e-mail
Riaditeľ	Mgr. Adriana Kočerhová	0907 109 101	adriana.kocerhova@zssiroke.edu.sk
ZRŠ	Mgr. Viktor Maďar	0908 369 591	viktor.madar@zssiroke.edu.sk
ZRŠ	Mgr. Kamil Olejár	0907 683 753	kamil.olejar@zssiroke.edu.sk

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Kontakt
predseda	Mgr. Viktória Balogová	viktoria.balogova@zssiroke.edu.sk
pedagogickí zamestnanci	RNDr. Alena Gerbová	alena.gerbova@zssiroke.edu.sk
ostatní zamestnanci	Veronika Dlugošová	veronika.dlugodova@zssiroke.edu.sk
zástupcovia rodičov	Mgr. Katarína Čechová
	Bc. Anna Sirovičová
	Stanislav Kundek
	Bc. Peter Štofaňák
zástupca zriaďovateľa	Daniela Štofková
	Andrea Jenčová
	Ing. Michal Šofranko
	Ing. Marek Adam

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

Názov	Obec Široké
Sídlo	Široké 118, 08237
Telefón	051/7911 102
E-mail	obec@siroke.sk

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy

V škole nie sú zriadené MZ a PK, o dôležitých otázkach týkajúcich sa jednotlivých predmetov rohoduje pedagogická rada. Pedagogickí zamestnanci sa vo vlastnom záujme sami ďalej vzdelávajú. Pedagogická rada zasadá každý mesiac, 4-krát do roka sú hodnotiace porady, z toho dve klasifikačné. V škole realizujeme aktualizačné vzdelávania pre všetkých pedagogických a odborných zamestnancov.

Rada školy je iniciatívnym a poradným samosprávnym orgánom, ktorý sa vyjadroval a presadzoval verejné záujmy a záujmy žiakov, rodičov, pedagogických zamestnancov a ostatných zamestnancov školy v oblasti výchovy a vzdelávania. Plnila tiež funkciu verejnej kontroly práce vedúcich zamestnancov tejto školy z pohľadu školskej problematiky. Rada školy sa vyjadrovala ku všetkým závažným skutočnostiam, ktoré sa vzťahovali k práci školy.

Rade školy boli na zasadnutiach podávané informácie o:

- výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach (v zmysle vyhlášky MŠ SR č. 9/ 2006 Z. z. o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení a Metodického usmernenia MŠ SR č. 10/2006-R z 25. mája 2006 k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z.z...),

- výsledkoch hospodárenia školy,

- o pedagogicko - organizačnom a materiálno - technickom zabezpečení výchovno - vzdelávacieho procesu,

- o učebných plánoch,

- o počte prijatých žiakov do ZŠ k 15.09. 2024

- o počte prijatých detí do ŠKD k 15.09. 2024

- o rozpočtových opatreniach školy,

- o návrhu rozpočtu na školský rok 2024/2024,5

- o predloženom koncepčnom zámere rozvoja školy,

- o zápise žiakov do 1. ročníka na školský rok 2025/2026

Rodičovská rada

Rodičovská rada MŠ, mala 21 členov(zvolení triedni dôverníci) a pracovala pod vedením predsedu p. Stanislava Kundeka. Funkčné obdobie RR je jeden rok. Začala pracovať v septembri zvolením zástupcov rodičov jednotlivých tried na triednych aktívoch a skončí odovzdaním funkcie novej RR v septembri nasledujúceho roka. Rodičovská rada - zhromažďovala a riešila námety, pripomienky a požiadavky rodičov týkajúce sa výchovy a vzdelávania žiakov, zabezpečovala tento proces a vzťahy, v ktorých sa uskutočňovala, rokovala s riaditeľom školy, učiteľmi a ostatnými pracovníkmi školy. Z príspevkov rodičov boli finančne doplácané aktivity a činnosti vopred odsúhlasené rodičovskou radou. Je dôležité skonštatovať, že aktivity boli navrhnuté tak, aby príspevok bol poskytnutý všetkým deťom a žiakom.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy 391

Počet tried: 20

Ročník:	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	2	2	2	2	2	2	4	2	2	20
počet žiakov	37	31	34	27	57	47	66	46	46	391
z toho v ŠKD	24	19	20	7						70

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP	37	11
DPP	9	2
Znížený úväzok	3	1
ZPS	1	0
Na dohodu	0	0

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov		31	31
vychovávateľov		3	3
asistentov učiteľa		5	5
spolu		39	39

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne
5.A	INF	1
5.B	INF	1
5.C	INF	1
5.A	THD	2
5.B	THD	2
6.A	THD	2
6.B	THD	2
7.A	THD	2
7.B	THD	2
8.A	THD	2
8.B	THD	1
8.C	THD	2
9.A	THD	2
9.B	THD	2
ŠT	PVC	4

§ 2. ods. 1 g

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Florbal - chlapci - 2. miesto v krajskom kole,

U16 - semifinále 5. miesto

Stolný tenis - A. Čuchran 6. - 8. miesto

Silná ruka - F. Štofańák - 2. miesto v okresnom kole

L. Hanková - 3. miesto - majstrovstva Slovenska

McDonald Cup - 2. miesto v obvodnom kole

Školský pohár SFZ - 2. miesto obvodné kolo

Biatlon - celoštátne slovenské kolo v letnom laserovom biatlone 10. a 11. Miesto

Šaliansky Maťko - okresné kolo - Tamara Madzíková, 7.A získala 1. miesto a postúpila do krajského kola

- Juliana Imrichová, 5.A získala 3. miesto.

Hviezdoslavov Kubín - školské kolo, do okresného kola postúpili v II. kategórii Teo Križovenský 5.A a Juliana Imrichová 5.A a v III. kategórii Nela Zábrecká, 9.A a Nikola Andraščíková, 9.A.

Šaliansky Maťko - krajské kolo - Tamara Madzíková, 7.A získala cenu poroty.

Hviezdoslavov Kubín - okresné kolo - Nela Zábrecká, 9.A získala čestné uznanie.

Výtvarné súťaže - Moje vianočné želanie - ABC : Veronika Baluchová 1. miesto

Chemická olympiáda - žiaci deviateho ročníka Lívia Krescanková z 9.AB Oliver Magda, Nikola Andraščíková, Mário Salanci z 9. A sa zúčastnili domáceho kola, kde boli úspešní

Anglický jazyk: V tomto školskom roku sa naši žiaci zapojili do medzinárodnej súťaže v anglickom jazyku „ Englishstar “. V poradí prvých 15-tich škôl s najvyššou priemernou % úspešnosťou v riešení úloh od 20 do 50 súťažiacich sa naši žiaci umiestnili na 11. mieste s 93 % úspešnosťou. Všetci zúčastnení dostali diplomy, pero a úspešnejší aj malý darček.

Zoznam zúčastnených žiakov našej školy:

1. ročník: 100% -Zak Križovenský, Jakub Lendacký, Janka Salánci, Matej Szabo, Nela Timková, Soňa Uličná a 96% Ján Šofranko. 2. ročník: Eliška Tobiášová, Marko Kováč, Eliána Čarná, Katarína Lacková, Zuzana Majerníková, Oliver Kollár, Stanislav Čuchran a Maxim Kováč - 94% , 3. ročník: Karolína Gočová- 97%, Marián Oriňák - 100%, 4. ročník -Lilien Križovenská, Soňa Kundeková, Andrej Miženko - 100% , 5.ročník: Tatiana Selecká - 74%, Veronika Balúchová- 81%, Ella Jenčová- 73%,6.ročník: Diana Forgáčová - 88%, Nina Harajdová - 92%, Rebeka Ondriová - 82%, Stanislava Sabolová - 94%, Ema Tobiášová - 100%, 7.ročník: Zuzana Tomašovičová - 82% , 8. ročník: Alex Baloga - 84%, Alex Dolný - 78%, Matúš Kuzmiak- 60%.

Ruský jazyk: Matúš Kuzmiak (8.B) sa zúčastnil súťaže v prednese ruskej prózy a poézie: „Ruské slovo“ . Umiestnil sa na 3. mieste v okresnom kole.

V druhom polroku sa uskutočnila súťaž hádaniek slávnych osobností v anglickom, nemeckom a ruskom jazyku. V prvej kategórii medzi triedami 4.A, 4.B, 5.A, 5.B, 6.A, 6.B bola najúspešnejšia trieda 4.B. V druhej kategórii bola víťaznou triedou 8.B trieda.

V 6. ročníku boli žiaci navštíviť Obecný úrad, stretli sa s p. starostkou, bolo to pre nich veľmi motivačné, neskôr na to robili aj projekt o svojej obci.

Žiaci v 7.ročníku absolvovali besedu s pracovníčkou z Regionálneho úradu verejného zdravotníctva na tému Zdravý životný štýl.

Ôsmaci mali prednášku s právničkou JUDr. Veronikou Bartošovou, robili projekty o ľubovoľnom súde na Slovensku, hrali „Súdnu sieň“ a iné malé aktivity počas šk. roka.

Žiaci 9. ročníka sa na začiatku predstavovali projektom „Výber svojej strednej školy“ a neskôr ekonomické témy - rolové hry na tému „Banky“, projekt Osobný rozpočet a rod.

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Školský rok 2024/2025 bol bohatý na mnohé akcie a exkurzie. Žiaci 8. -9. ročníka sa zúčastnili na exkurzii do Osvienčimu a Krakova.

žiaci ôsmeho ročníka absolvovali literárnu exkurziu do Liptovského Mikuláša. Pre piatakov bola zorganizovaná geografická exkurzia do Prešova (návšteva Solivarského múzea a planetária). Triedni učitelia v rámci svojich tried pripravili pre žiakov veľmi pútavé, adrenalínové aj zábavné školské výlety po celom Slovensku. Deviataci pripravili mladším žiakom Mikulášske prekvapenie. Zapájame sa do akcií Európsky týždeň športu a Európsky deň jazykov. V rámci Dňa Zeme a Dňa vody realizujeme okrem zberov rôzne aktivity, súťaže a zábavné vyučovanie. V tomto školskom roku sme pripravili program ku Dňu matiek v rámci ŠKD a naši žiaci prekvapili svoje mamičky kultúrnym programom v Sále kultúrneho domu v Širokom. Program bol pripravený v spolupráci so ZUŠ a MŠ v Širokom. Každoročne pripravujeme aktivity v marci - mesiaci knihy. Tento Marec - mesiac knihy - celý mesiac prebiehali triedne aktivity, celoškolskej aktivity sa zúčastnili všetky triedy. Všetky aktivity sme ukončiliv telocvični školy. Učitelia zahrali rozprávku O šípkovej Ruženke.

Zapojili sme sa do československej aktivity záložka do knihy spája školy. Každoročne organizujeme v rámci matematiky aktivitu rovesnícke učenie - starší učia mladších, stretáva sa s veľkým ohlasom., tiež sú pre žiakov v rámci matematiky pripravené aj matematické vychádzky.

V spolupráci so školskou psychologičkou sa konali v jednotlivých triedach besedy zamerané proti šikanovaniu, zamerané na vytváranie pozitívnej klímy a priateľských vzťahov.

Učitelia sa budú vzdelávať a využívať inovatívne metódy vo vyučovaní a následne žiakov zapájať do rôznych aktivít. Naši športovci sa dlhodobo umiestňujú na popredných priečkach v rôznych športových súťažiach družstiev aj jednotlivcov. Naša škola sa zapája aj dp rôznych súťaží a aktivít V júni sme sa zúčastnili na finále celoslovenskej ankety o najobľúbenejšieho učiteľa. Pani učiteľka Ivana Mačáková Pivovarničková získala titul Zlatý Amos 2025, je to už tretí titul, ktorý patrí pani učiteľke našej školy. Vo finále sme mali aj pani učiteľku Mariannu Baluchovú. Jeden celý júnový deň sme venovali ochrane života a zdravia. Múdry rozum predviedli žiaci v kvízoch a logických úlohách, všetci sa zabavili a najlepších sme odmenili.

V rámci kultúrneho pohladenia duše naši žiaci navštívili Divadlo v Spišskej Novej Vsi. Žiaci sa zapájali do predmetových olympiád, IQ olympiády a rôznych súťaží. Naďalej naša škola žije rôznymi pamätnými dňami, máme tematické dni. Prispievame v rôznych zbierkach - Biela pastelka a Deň naarcisov, aby aj naši žiaci zažili pocit spolupatroičnosti a pomoci iným. Krabice plné lásky sme odniesli seniorom, verím, že sme ich potešili tak, ako aj po minulé roky.Naši prváci boli prijatí medzi žiakov našej školy slávnostonou imatrikuláciou.

Organozujeme pre žiakov školy aktivity v rámci 3. hodiny telesnej výchovy - lyžiarsky výcvik pre 7. ročník, plavecký výcvik pre tretiakov a piatakov - základný a zdokonaľovací kurz, korčuliarsky kurz pre prvákova a druhákov, turistické vychádzky pre žiakov školy a školu v prírode pre žiakov 4. ročníka.

Všetky informácie aj s fotografiami z jednotlivých akcií sú pravidelne umiestňované na webovom sídle školy (www.zssiroke.edupage.org).

§ 2. ods. 1 h

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé - IT akadémia, testovanie a vytváranie metodík, školský digitálny koordinátor - projekt Edit I, Edit II,

B) Krátkodobé - projekt s Kauflnadom na získanie krúžku varenia pre žiakov 2.stupňa

C) V školskom roku 2019/2020 bol školou vypracovaný projekt Pomáhajúce profesie v edukácii žiakov II - na získanie inkluzívneho tímu - školský psychológ, školský špeciálny pedagóg, ktoré pokračujú do roku 2025.

Zapojili sme sa do postupného zavádzania kurikulárnej reformy v našej škole, postupne zavádzame mini zmeny, testujeme, čo sa osvedčí, skúšame tandemové vyučovanie na predmete Človek a spoločnosť v spolupráci so školskou psychologičkou a programom Zippyho kamaráti.

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

Škola je kompletne zrekonštruovaná zvonku, ale interiér je pôvodný. V roku 2018 bola postavená nová telocvičňa v spolupráci s vedením obce.V novej prístavbe vznikli aj tri nové učebne - dve triedy a 1 počítačová učebňa kompletne zariadená novou počítačovou technikou, v triedach sú interaktívne tabule. V havarijnom stave je budova starej telocvične, v ktorej doteraz bola aj učebňa techniky - dielne.

Máme v pláne postupne zrekonštruovať a inovovať interiér školy, vytvoriť oddychové zóny pre žiakov na chodbách aj v triedach,zariadiť jazykovú učebňu, učebňu prírodovedných predmetov a dielne. V apríli 2024 bola dokončená budova novej školskej jedálne, ktorú sme v júni 2024 dostali od obce do správcovstva. V budove sú na 1.nadzemnom podlaží tri učebne. Dve slúžia ako triedy pre prvákov a jedna je vybavená ako odborná učebňa - biologicko - chemicko-fyzikálne laboratórium.

Škola je priestorovo maximálne vyťažená a chýbajú odborné učebne. Uvoľnili sa nám priestory v budove starej ŠJ, ale momentálne nie sú zrekonštruované a nemôžu nám slúžiť pre žiakov na vyučovanie.

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky: Škola dosahuje dlhodobo výborné výsledky v športových súťažiach. Medzi najúspešnejších patria florbalisti, hasiči, biatlonisti. Žiaci nás reprezentujú vo výtvarných a recitačných súťažiach. Žiaci sa zapájajú do olympiád a recitačných súťaží a veľmi sa posúvajú vpred.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť: Už niekoľko rokov po sebe sa žiadny žiak našej školy neprebojoval na olympiádu v cudzom jazyku, preto sa chceme zamerať práve na túto oblasť. Naším cieľom je zapájať sa so žiakmi do olympiád a zvyšovať ich vzdelanostnú úroveň hlavne v prírodovedných predmetoch a v cudzích jazykoch.

1. V pedagogickej rade je potrebné:

- prejednať študijné výsledky jednotlivých tried a porovnať ich s výsledkami ročníkových previerok,

- odstrániť disproporcie medzi študijnými výsledkami jednotlivých tried a ich výsledkov v ročníkových previerkach,

- vykonať viac hospitačnej činnosti zameranej na klímu triedy, spoluprácu medzi žiakmi a učiteľom a vzájomné vzťahy

- pomocou dotazníkov hodnotiť kvality školy- dbať na sebareflexiu.

2. Pokračovať v uskutočňovaní ročníkových previerok z jednotlivých predmetov- využiť skúsenosti z testov Testovanie 9. V ročníkových previerkach zadávať učivo, ktoré je uvedené vo vzdelávacích oblastiach. Po previerkach v ročníkoch 5-9 spraviť podľa dohody analýzu pre vlastnú potrebu.

3. IKT využiť aj pri iných predmetoch. Využiť skúsenosti z predchádzajúceho školského roka pri tvorbe a realizácii projektov. Predmet informatika sa vyučuje od 3. roč.

4. V rámci školského roka učitelia sledovali zmeny v správaní dieťaťa a v prípade oprávneného podozrenia zo zanedbávania, fyzického alebo psychického týrania, šikanovania, alebo v prípade účasti žiaka na šikanovaní, užívaní drog, škola bezodkladne požiada o spoluprácu Odbor sociálnych vecí a rodiny v Prešove.

5. V prípade žiakov s výraznými poruchami správania či záškoláctva v záujme aktívnej ochrany dieťaťa inštitúcia požiadala o spoluprácu CŠPPP.

6. Vedenie školy a školský koordinátor pre prevenciu drogových závislostí zorganizovali celodennú besedu o prevencii v užívaní omamných látok, aby škola zamedzila šíreniu drog. Koordinátor v rámci svojej preventívnej činnosti úzko spolupracuje s výchovným poradcom v škole, so školským psychológom a špeciálnym pedagógom, s ich prácou je spokojné i vedenie školy.

7. Rozvíjať čitateľskú gramotnosť nielen na jazykových predmetoch.

8. Rozvíjať matematickú a prírodovedeckú gramotnosť.

9. Usporiadať športové podujatia

10. Zlepšiť podmienky na rozvoj materiálno-technickej základne školy vlastnou prácou, využívaním prostriedkov od sponzorov, zapájaním sa do projektov s finančnou podporou.

SWOT ANALÝZA ZŠ ŠIROKÉ

SILNÉ STRÁNKY - ŠkVP

• Spolupráca s obcou

• Plnoorganizovaná škola

• Právny subjekt

• Kvalifikovaní pedagogickí zamestnanci a vysoká odbornosť učiteľov

• Tri členky pedagogického zboru sú nositeľkami titulu Zlatý Amos

• Škola získala titul Zlatá škola v ankete Zlatý Amos

• 100% odbornosť vyučovania na I.stupni

• Rôznorodosť v záujmových útvaroch - 21 záujmových útvarov

• Externá učebňa - altánok so skalkou a jazierkom

• Pevný a utužený kolektív

• Dlhodobá história a tradícia školy

• Pevná väzba medzi učiteľmi a žiakmi (aj po rokoch sa žiaci vracajú)

• Orientácia na zdravý životný štýl, na ochranu životného prostredia a recykláciu

• Pomerne dobrá vybavenosť školy (školský klub detí, školská jedáleň, telocvičňa...)

• Zrekonštruovaná fasáda školy, plastové okná, nové sociálne zariadenia, nová telocvičňa

• Ochota pracovníkov školy prispôsobovať sa zmenám

• Poloha školy vo vidieckom prostredí - spätosť s prírodou

• Väčšina žiakov nemusí dochádzať vlakovým ani autobusovým spojením, nakoľko je to škola v obci

• Zriadené tri počítačové miestnosti, v ktorých škola využíva obecné pripojenie na internet (vlastná internetová sieť) aj sieť Edunet

• Účasť na tvorbe projektov

• Aktívne zapájanie sa do mimovyučovacích aktvít

• Spolupráca s poradenskými centrami na veľmi dobrej úrovni

• Veľmi pekné umiestnenia žiakov v súťažiach - športových aj vedomostných

• Spolupráca s políciou

• Realizácia kurzov -lyžiarsky a plavecký výcvik

• Škola v prírode, školské výlety a exkurzie

SLABÉ STRÁNKY - ŠkVP

• Nízka kapacita tried

• Nedostačujúce materiálne vybavenie na vyučovanie výchovných predmetov

• Celkový stav budovy školskej dielne a špeciálnych tried je neuspokojivý

• kapacitne nevyhovujúca školská jedáleň

• Pre maximálne kapacitné využitie nie je možnosť zriadiť odborné či poloodborné učebne

• Nedostatočná jazyková príprava učiteľov I.stupňa

• Príprava na predmetové súťaže a olympiády

PRÍLEŽITOSTI - ŠkVP

• Učitelia majú k dispozícii školské notebooky a tablety pre celú triedu

• Integrácia žiakov

• Široká sieť podnikateľskej sféry a miestni podnikatelia ochotne škole vychádzajú v ústrety

• Školenie učiteľov

• Olympiády, recitačné, hudobné a športové súťaže

OHROZENIA - ŠkVP

• Škola je kapacitne maximálne využitá

• Budova školy pozostáva z viacerých budov, čo núti žiakov a učiteľov prechádzať z budovy do budovy aj v nepriaznivom počasí

• Postupne znižujúca sa disciplína u žiakov

• Učitelia môžu odísť do lepšie vybavených škôl

• Odchod žiakov s výbornými výsledkami na osemročné gymnáziá

• Spájanie tried, počet žiakov v triedach

• Syndróm „vyhorenia“, strata motivácie u učiteľov

• Podhodnotený rezort školstva

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 31 + 6 v ŠT

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2024: súčet / počet dievčat: 41/23

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2024: súčet / počet dievčat: 39/23

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat:2/0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2025: 49

	Nižší ročník	5.roč.	6.roč.	7.roč.	8.roč.	9.roč.	Spolu
Počet žiakov	126	56	42	56	45	44	369

§ 2. ods. 3 c

Prihlásení na SŠ

47 žiakov je zapísaných na stredné školy

§ 2. ods. 3 d

Prijatí na SŠ

47 žiakov je prijatých na stredné školy

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	BIO	CVM	CVS	ČPG	ČAP	ČAS	ČSP	DEJ	DOV	EV	EV	FIG	FJ	FYZ
1.A	1					1	1
1.B	1					1	1
2.A	1
2.B	1
3.A	1,07
3.B	1,28
4.A	1,43
4.B	1,31
5.A	2,12	1,73							1,92
5.B	2,29	1,89							2,04
6.A	2	1,82							2						2,05
6.B	2,45	1,95							2,05						2,3
7.A	2,11	1,63							1,89						2,16
7.B	2,88	2							1,94						2,19
7.C	2,63	1,88							1,63						2,31
7.D		3,17							3,33						3,33
8.A	3,1	1,86							2,33						2,38
8.B	2	1,79							2,08						1,79
9.A	2,22	1,42							1,83						2,21
9.B	2,35	1,7							1,85						2,3

Trieda	GEG	HUV	CHE	IFV	INF	INF np	KOM	MAT	NBV	NEJ	NEJ np	OBN	OBV	PoPr	PA
1.A		1						1
1.B		1						1
2.A		1						1,07
2.B		1						1,07
3.A		1			1			1
3.B		1			1			1,22
4.A		1			1			1,57
4.B		1			1			1,46
5.A	2,12				1,35			1,85
5.B	2,14				1,5			1,79
6.A	1,41				1,32			2,18		2,07		1,55
6.B	2,3				1,5			2,3		2,6		1,8
7.A	1,63		2,16		1,68			2,21		2,5		1,84
7.B	1,56		1,94		1,5			2,5		1,8		1,31
7.C	1,69		2,25		1,38			2,63		2,38		1,88
7.D	2,83	1,5			2,5			3,17				2,67
8.A	1,29		2,52		1,29			3,05		2,64		1,48
8.B	1,38		2,08		1,38			2,38		2,21		1,5
9.A	1,25		1,5					2,38		2,33		1,33
9.B	1,15		2,1					2,5		2		1,3

Trieda	PPr	PCP	PVC	PV	PRI	PDA	Prv	RČG	RPK	RŠF	RUJ	SJL	SPR	SEE	ŠP
1.A			1									1	1
1.B			1									1	1
2.A							1					1,2	1
2.B							1					1,07	1
3.A			1			1						1,07	1
3.B			1			1						1,11	1
4.A			1			1						1,29	1
4.B			1			1,31						1,31	1
5.A												2,23	1,27
5.B												2,36	1,43
6.A											1,29	2,23	1
6.B											1,4	2,3	1,35
7.A											2,5	2,21	1,47
7.B											2,83	2,19	1,38
7.C											2	2,31	1,25
7.D			1,67									3,33	1,83
8.A											2,5	2,62	1,29
8.B											2,2	2,33	1,38
9.A											2,09	2,29	1,25
9.B											1,92	2,45	1

Trieda	TEH	THD	TšV	TEV	TA	VLA	VUM	VYV	VYV np	ZEM
1.A			1					1
1.B			1					1
2.A			1					1
2.B			1					1
3.A			1			1		1
3.B			1			1		1
4.A			1			1,36		1
4.B			1			1,31		1
5.A			1,08
5.B			1,11
6.A			1,09
6.B			1
7.A			1,32
7.B			1,19
7.C			1,13
7.D			1,17					1,83
8.A			1
8.B			1,25
9.A			1,17
9.B			1,1

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
1.A	19	18	0	1
1.B	18	18	0	0
2.A	16	15	0	1
2.B	15	15	0	0
3.A	16	15	0	1
3.B	18	18	0	0
4.A	14	14	0	0
4.B	13	13	0	0
5.A	27	26	0	1
5.B	28	28	0	0
6.A	24	22	0	2
6.B	22	20	0	2
7.A	22	19	0	3
7.B	19	16	0	3
7.C	19	16	0	3
7.D	5	5	0	0
8.A	21	21	0	0
8.B	25	24	0	1
9.A	24	24	0	0
9.B	22	20	0	2

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

Rozpočtom pridelené finančné prostriedky škole na kalendárny rok sú efektívne čerpané na prevádzku školy. Opravy, ktoré sú potrebné, vykonáva k spokojnosti vedenia školy údržbár školy.

Financie zo vzdelávacích poukazov využívame na materiálno - technické aj personálne zabezpečenie krúžkov.

Žiaci majú možnosť stravovať sa v školskej jedálni. V tomto školskom roku sa v nej stravovalo 220 stravníkov. Obedy v školskej jedálni sú kaloricky vyvážené. Vedúca ŠJ, p. G.Semanová, dbá na dodržiavanie všetkých hygienických noriem.

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Vedúci
Biatlon prípravka	36	Mgr. Viktória Balogová
Hravá škola pre štvrtákov	12	Mgr. Janka Andraščíková
Florbal ml. žiaci	22	Mgr. Kamil Olejár
Florbal st. žiaci	24	Mgr. Kamil Olejár
Hasičský	17	Ľuboš Markuš
Hravo-zdravo prváci	12	Mgr. Miroslava Križovenská
Matematika pre 9. ročník	12	Mgr. Janka Papcunová
Minecraft	26	Mgr. Kamil Olejár
Slovenčina ľavou zadnou 9.A	16	Mgr. Adriana Kočerhová
Slovenčina v pohode 9.B	11	Mgr. Zuzana Slebodníková
Šikovné ruky HAND MADE	19	Mgr. Katarína Minaričová
Stolný tenis mierne pokročilí	14	Ing. Jana Tureková
Turistický 8.B	20	Mgr. Zuzana Čekonová
Volejbal	11	Mgr. Beáta Mišenková
Výlety za poznaním 2. stupeň	38	Mgr. Adriana Kočerhová, Mgr. Jana Holecyová
Krúžok varenia 2.stupeń	11	Mgr. Monika Maskaľová, Mgr. Antónia Imrichová
Poďme spolu skrášliť školu	8	Mgr. Alena Gerbocá

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca s rodičmi je realizovaná prostredníctvom celoškolských RZ a triednych aktívov (4x). Výbor RZ úzko spolupracuje s vedením školy pri zabezpečovaní a organizácii Karnevalu, exkurzií, plaveckého a lyžiarskeho kurzu, Dňa detí. Rodičia žiakov sa stretávali s vyučujúcimi osobne na vopred dohodnutých konzultáciách. Spolupráca s výborom RZ je na dobrej úrovni. To sa ale nedá povedať o spolupráci so všetkými rodičmi. Problém je najmä s rodičmi žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, ktorí sa triednych aktívov nezúčastňujú a prídu len vtedy, keď potrebujú nejaké potvrdenie. Spolupracujeme s terénnymi pracovníkmi vo Fričovciach a vo Víťaze - Doline a komunikácia s rodičmi sa zlepšila. Horšie to bolo s dochádzkou žiakov zo SZP. V tejto súvislosti spolupracujeme s ÚPSVaR v Prešove a s políciou. Správanie žiakov zo SZP hlavne v špeciálnych triedach sa rapídne zhoršilo, žiaci sú nezvládnuteľní, preto spolupracujeme s kuratelou a jeden žiak bol v minulom školskom roku umiesnenný v nápravno-výchovnom zariadení. Od septembra opäť navštevuje našu školu.

Rada školy svoju činnosť vykonáva v rámci svojich kompetencií. Pravidelne sa stretáva a je nápomocná vedeniu školy.

§ 2. ods. 5 d

Iné podstatné skutočnosti

Škola prizýva k spolupráci partnerov, očakáva pomoc, podporu, dôveru. Spolupracuje s MŠ Široké - pri zápise do 1.ročníka a kultúrnych programoch, ZUŠ Široké - pri kultúrnych programoch, ŠJ - stravovanie žiakov, s hasičmi - účasť na súťažiach, s miestnou farnosťou Sv. Mikuláša, s obecnou knižnicou, so zdravotným strediskom -lekárske prehliadky žiakov 9.roč. - prihlášky na SŠ . Spolupracujeme so zriaďovateľom - s Obcou Široké, ktorý nám vychádza maximálne v ústrety, máme k dispozícii priestory OcÚ aj exteriéry obce pre potreby školy. Túto spoluprácu si veľmi vážime. Škola očakáva podnety a výzvy na realizáciu projektov, podporu pri realizácii projektov od ďalších partnerov.

Záver

Vypracoval: Mgr. Adriana Kočerhová

V Širokom, 24.septembra 2025

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 25.septembra 2025

Vyjadrenie rady školy

Vyjadrenie rady školy:

Rada školy odporúča

zriaďovateľovi schváliť Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy a školských zariadení v školskom roku 2024/2025

Mgr. Viktória Balogová

...............................................................................

predsedníčka RŠ pri ZŠ Široké

Schválenie zriaďovateľom školy

Stanovisko zriaďovateľa:

Zriaďovateľ v zastúpení starostky obce Ing.Mgr. Silvie Kováčovej

schvaľuje

Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy a školských zariadení v školskom roku 2024/2025

Ing. Mgr. Silvia Kováčová

................................................................................

za zriaďovateľa školy