Do našej ankety venovanej knihám, čítaniu a čitateľským návykom sa zapojilo spolu 234 žiakov z prvého a druhého stupňa. Žiaci mali možnosť odpovedať na 5 otázok formou anonymného hlasovania. Z celkových výsledkov vyplýva, že vzťah ku knihám je u našich žiakov skôr pozitívny.
Na otázku, či majú žiaci radi čítanie kníh, najviac z nich (32%) uviedlo, že čítajú celkom radi. To naznačuje, že čítanie má u žiakov svoje miesto, no nie vždy patrí medzi ich najobľúbenejšie aktivity.
Pri druhej otázke, v ktorej sme sa pýtali na počet prečítaných kníh za posledný rok, najviac (59%) žiakov odpovedalo, že za posledný rok prečítali 1 až 5 kníh. Väčšina žiakov teda číta, no skôr v menšom rozsahu.
Pri otázke, odkiaľ majú žiaci knihy, ktoré čítajú vo svojom voľnom čase, bola najčastejšia odpoveď (56%), že čítajú predovšetkým knihy z vlastnej knižnice – to, čo majú doma (knihy kúpené, darované,...). To poukazuje na dôležitosť domáceho prostredia pri budovaní čitateľských návykov.
Z hľadiska preferovanej formy čítania u našich žiakov jednoznačne dominuje klasika, lebo až 74% žiakov uprednostňuje klasické knihy v tlačenej forme pred audioknihami či e-knihami.
Čo sa týka najobľúbenejšieho žánru, najviac hlasov (25%) získali rozprávky, ktoré sú medzi žiakmi stále veľmi populárne. Ostatné percentá sa približne narovnako rozdelili medzi dobrodružnú literatúru, komiksy, encyklopédie, básničky a rôzne iné typy kníh.
Veríme, že našich žiakov tento pozitívny vzťah ku knihám neopustí. A možno niektorí z nich budú raz kráčať v šľapajach Mateja Hrebendu - národného buditeľa a ľudového spisovateľa, ktorého celý život sprevádzala nehynúca láska ku knihám, a to aj napriek tomu, že sám si kvôli slepote žiadnu nedokázal prečítať. Keďže dátumy jeho narodenia a úmrtia sa spájajú s marcom, tak práve preto sa mesiac marec stal mesiacom knihy.